綜合第一與第二階段之工作進程，策展團隊邀請周妮萱老師擔任第三階段實驗計畫之計畫主持人，周老師企畫由張書婷老師開設兩系列藝術課程，並建立觀察研究方法。同時，我們也在前期與各進駐及在地單位形成社會人際網絡後，以周妮萱老師先前與臺北市立聯合醫院合作推出的「社交處方箋手札」作為範本，策展團隊將配合周老師企畫，建置一個實用、公開的社會處方箋資訊平台網站，除提供各社福單位及其照護對象，也鼓勵一般民眾自行運用。而最後也將規劃舉辦一場社會處方箋座談分享會，作為成果呈現與討論。作為後續激發社區網絡進一步資源活用的平台。
藝術社會工程《藝術處方箋廣藝角成果展覽》
《藝術處方箋廣藝角成果展覽》10月9日開幕囉～！＃將藝術的撫慰能量轉化為社會的韌性與活力 我們是否能在廣慈社宅打造一個，讓大家暫時卸下身分與重擔，放鬆休息、創作藝術的角落？ 在各種計劃與課程中，我們在家團隊、帶領老師以及所有參與學員一起專注工作的身影，相信在某些短暫且珍貴的片刻曾經達成這個目標。…
藝術處方箋活動課程－系列１《廣藝角》
本課程共九堂，由張書婷老師擔任本課程授課教師，並由計畫主持人周妮萱研擬評量與觀察機制。 堂次 課程名稱 課程內容大綱 1 你好，我是你的鄰居 透過「臉卡」藝術圖卡的引導，以及教師引導互動，將自己的五官樣子、個性、喜好透過手撕紙方式呈現出來。 2 這是我家 每把鑰匙打開的都是一個個溫暖的家，你的家是什麼樣子呢？藉由熱縮片的製作為自己家的鑰匙製作一個獨一無二的鑰匙圈。 3 藍色的寓意…