本項目系屬第三季內容，以下為場次重點精彩回顧：
【跟植物一起的生活練習】：蟲蟲危機
近日攀升的降雨量加上逐日升溫的氣候，正是病蟲害的好發時期，適合小Q老師本次講解的主題。除了上週的澆灌練習外，病蟲害也是植物照顧上的一大罩門，學員們都等不及小Q老師趕快與大家分享！老師說到，引發的原因十分廣泛，上至氣候，下至植物種類、生長環境與狀況等，都是可能致使的因素。在防治上，除了常見的化學藥劑，我們也可選擇以天然作法預防。
例如，主動移除多餘的枝條或病枝，讓植物保持通風，減少肥料使用，以咖啡渣置於盆器周圍預防蝸牛、蛞蝓，抑或是將有忌避共生功能的植物共同栽種，不僅可輕鬆減緩病蟲害發生，同時也是友善環境的選擇。歷經五堂工作坊的扎實訓練，夥伴們習得一個又一個技能，且融會貫通、靈活地自由切換使用，如本次病蟲害防治就活用了先前學習的修剪、澆灌、土壤及盆器相關的知識與技巧，所有工序的皆是環環相扣的。
小Q老師最後也提到，照顧植物的過程是一種 #心法學習 ，不需要嚴格地要求自己每一步都要做到位，而是一同練習、磨合，創造彼此最舒適的生活模式，進一步打造不論是植物或我們都宜家宜居的綠色城市。
【跟植物一起的生活練習】肥料施甚麼
居家室內植物不像大自然體系，土壤中本含有豐富的微生物，以及生物天然的堆肥過程去培育土壤，因此對家中植物來說，施下能補充養分的「肥料」便成為照顧過程中重要的一環。肥料依照添加的時機、原料、型態、效果等，可分為許多種類，如我們平時觀察植物各部位的狀況，就能演繹目前它們所需的肥料、或微量元素為哪一種。
另外小Q老師也特別推薦一種速效型的有機肥「草木灰」–顧名思義即為草木燃燒的灰燼，不但可以直接使用，不需等待堆肥分解，更可平衡酸土，是一種容易取得、使用的有機肥。除了施肥外，今天小Q老師也特別邀請沈宜榛老師，教大家製作組合植物籃。
以鐵絲、木條圈、水苔等簡單材料製作小提籃的架構，再運用斑葉百萬心、雀立景天、胭脂雲、高加索景天等八種耐旱且適合半日照的植物進行組合，搭配出屬於自己的植物籃，另外也接續製作松蘿鳳梨(即俗稱的空氣鳳梨)的掛飾，與植物進一步接觸、熟悉的同時，也為城市住宅中增添一絲綠意。學員聊天時說到，經過這幾次共做共學後，彼此對居家植栽都有了一定程度的瞭解，大家開始敢於「真的著手」主動照顧植物，過去往往因認知程度不足、害怕犯錯而無從下手，歷經兩個月磨練後，已經習得足夠的知識，也有自信執行判斷與操作。
雖然下次就是最後一堂工作坊，不過學員們熱忱不減，綠色生活的交流將在廣慈持續擴散、延續下去。#廣慈社宅公共藝術#我們在家公共藝術#綠色行動#跟植物一起的生活練習#綠色小管家#植物診斷#病蟲害防治
最後一堂工作坊，小Q老師製作了一份「植物小隊長」清單，提供學員們時不時檢核植物的狀況，或是調整照顧的模式；小Q老師也提醒大家，工作坊所學不一定是標準答案，期許大家能靈活運用各種技巧，依照不同居家環境或生活習慣自由應對。在實作活動開始前，因應本次的作品，官官老師先邀大家一同闔上雙眼，進入心靈的森林、進行冥想與魔法的練習。
首先，我們讓身體與呼吸慢下來，想像自己從宏壯森林的一部分，化作一顆自由的種子，向下紮根，以適合自己的步調悠遊生長，感受體內循環、心中正在經歷的變化，甚至是植物的體會。在森林遊歷一回後，小Q老師再次拿出第一堂工作坊使用過的生命樹卡以及畫筆，不過這一次的題目為「無題」，學員們可以憑直覺選擇一張樹卡在畫紙上創作。有人擷取樹木的顏色進行二次創作，也有人以其原型作為雛形，延伸出周遭的生態系。代表每個人內心的綠色景觀逐一誕生，如同自然界的植物各自相異，同時百花爭艷。
「循環生態瓶」是這次小Q老師送給所有小管家的禮物。將盆底石、土讓、植物、水苔等素材布置於玻璃罐，加入適量的水分後將其密閉，生態瓶就形成有如迷你地球一般的自然循環生態系，只要安置於日照充足的空間植物便可安適生長。
學員分享，這就像是一個時光膠囊，期待大家日後有緣相約多年後一起再次開啟。綠色小管家系列工作坊正式結束。這趟神奇的旅程，成為學員種下人生第一株植物的契機，也是小管家們成為綠手指的起點。從以前就喜歡種植花花草草的學員說到，雖然家中種有許多植栽，卻一直不清楚它們的名字與特性，經過這幾次學習，不僅大大增加對植物的熟悉度，也開始帶著小朋友一起在陽台「拈花惹草」，這是以前從沒想過在都市生活可以擁有的體驗。雖然綠色生命來來去去，不過也在與自然相處的過程中得到很多體悟。學習如何與自然相處一點都不難，只要跨出那一步，你我都可以成為綠色小管家，創造、享受與植物共生共好的療癒家園。日後「我們在家」將推出綠色小管家番外篇特別企劃，對綠色行動系列有興趣的朋友們千萬別錯過囉！